Notes bibliogr. Index.

La 4e de couverture indique : "A l'heure o�u l'on d�ebat du contenu des programmes d'histoire �a l'�ecole, o�u l'on voit fix�e par la loi ce qui doit �etre comm�emor�e, Shlomo Sand s'interroge : tout r�ecit historique n'est-il pas id�eologiquement marqu�e ? Les sensibilit�es politiques et la puissance des Etats ne p�esent-elles pas d�emesur�ement sur la recherche en histoire et sur son enseignement ? Et, dans ces conditions, peut-il exister une v�erit�e historique moralement neutre et "scientifique" ? Tout en brossant le tableau d'une vaste histoire de l'Histoire, de la M�esopotamie �a nos jours, il d�enonce les m�ethodes avec lesquelles les historiens europ�eens ont construit les mythologies nationales modernes, ou encore la tendance actuelle �a faire de l'historien le pr�etre de la m�emoire officielle ou le forgeron des identit�es nationales. Ce faisant, Shlomo Sand livre aussi un ouvrage personnel, o�u la pol�emique laisse place �a la confession, au bilan d�esillusionn�e de ses rapports plus que quarantenaires avec la discipline, et �a une question provocante : "Pourquoi encore �etudier l'histoire aujourd'hui ?" Certainement pas par pure d�evotion pour la m�emoire collective, sugg�ere-t-il, mais pour mieux se lib�erer d'un pass�e fabriqu�e, et se tourner r�esolument vers l'avenir."

751052105:54141108X Cote et disponibilit�e : http://catalogue.bibliotheque.sorbonne.fr

490072106 NR; F04